配乐诗朗诵如何弱化听觉节奏?

　　朗诵是口语交际的一部分，当朗诵加上音乐之后，朗诵者的情感更容易调动起来，那么，配乐诗朗诵如何弱化听觉节奏?下面就来结合是朗诵作品《我为你流泪》谈谈朗诵技巧吧!

　　一、配乐诗朗诵

　　《我为你流泪》

　　作者：郝中树

　　为什么我流下悲伤的眼泪?

　　只因又有白衣战士牺牲的消息。

　　为什么我会肝肠欲碎，

　　只因又一片白云随风而去。

　　说好胜利后我们再团聚，

　　你却倒在没有枪声的阵地。

　　你怀揣着医者仁心，

　　任凭风大浪急。

　　望着远去的灵车，

　　送上我崇敬的注目礼。

　　为什么我流下痛心的眼泪?

　　只因病魔又呑噬我的姐妹兄弟。

　　我为什么会撕心裂肺，

　　只因又一只白鸽不幸折翼。

　　说好凯旋时一起赏花雨，

　　你却倒在没有硝烟的病区。

　　你肩扛着神圣使命，

　　绽放生命的美丽。

　　望着逝者的遗像，

　　送上我深情的鞠躬礼。

　　啊!

　　你是老百姓的生命卫士，

　　你将永远存入我的记忆。

　　你是共和国的抗疫勇士，

　　你将永远存入国家的记忆。

　　啊!

　　我不哭泣，

　　我要把眼泪化作继续战斗的动力，

　　直到取得这场战争的最后胜利!

　　二、弱化听觉节奏

　　配乐时还有一个须要注意的问题就是弱化乐曲听觉节奏。

　　弱化乐曲听觉节奏的意思并不是说诗歌所配乐曲没有节奏，也不是说朗诵时不要有节奏，这里所强调的是弱化乐曲的“听觉”节奏问题。我们知道，节奏不仅仅体现在听觉上，还体现在心理上，无论是朗诵还是配乐，都会有一定的节奏感，而且在诗歌朗诵中，节奏还会有更加明显的体现。但是乐曲的听觉节奏却会影响朗诵时的有声语言表达，甚至会影响听众对朗诵者吐字清晰程度的辨别。这里所说的乐曲的听觉节奏指的是强弱拍节的明显对比、打击乐器的敲击声或低音乐器演奏出来的重低音，这些加强音乐节奏的手段往往会对诗歌朗诵造成不利影响。

　　弱化了听觉节奏的乐曲并非没有节奏，而是这种节奏的体现更加内在和宏观，但同样可以令听众感受到。

　　听觉节奏不强的乐曲往往是那种抒情性的、自由体性的乐曲，旋律连绵起伏，余音袅袅，不绝于耳。它是重要的，但却是背景式的，是为了烘托诗歌朗诵的效果，而不是为了突出自身。

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