如何划分节奏单元让朗读更具韵律感?

　　朗读稿件中的每个语句都有节奏单元。一个语句可以是一个节奏单元，也可以有多个节奏单元。最小的节奏单元可以是一个词，较大的节奏单元也可以有4、5个词语或词组。

　　分节奏单元可以帮助朗读者找准停连的位置，攻破长句子朗读的难关，杜绝停顿断句不当的问题，同时，是自己的朗读具有韵律感。

　　案例：

　　“莫高窟壁画的内容丰富多彩，有的是描绘古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的是描绘人们奏乐、舞蹈、演杂技的场面，还有的是描绘大自然的美丽风光。其中最引人注目的是飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花;有的反弹琵琶，轻拨银弦;有的倒悬身子，自天而降;有的彩带飘拂，漫天遨游;有的舒展着双臂，翩翩起舞。看着这些精美动人的壁画，就像走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”

　　——《莫高窟》

　　解析：上述段落，长句较多。很难把控朗读的节奏。但是通过节奏单元的划分，能够将长句分解变短。让你在朗读长篇段落的时候能够节奏得当。把握住分寸。

　　传播中华优秀传统文化、提升中华民族文化自信是“华韵之声语文朗读大会”的举办宗旨和深切情怀。通过几年的不断探索，我们明确了“坚持中华优秀传统文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵”的活动根本宗旨，树立了“集中凸显语文朗读最大主题，让中华优秀传统文化的‘华韵之声’响彻寰宇”的宏伟目标，致力于打造推广中华优秀传统文化的新时代精品工程，让“华韵之声语文朗读大会”成为服务全球中国朗读文化爱好者和青少年儿童互鉴所学、共同成长、传承发扬中华优秀传统文化的教育发展平台。

　　朗读是一种技能，肯定有技巧在内;掌握了朗读技巧，肯定能增强表情达意的效果，播音主持培训的同学一定要多读几遍1