播音腔和普通话训练的区别是什么？

来源：中影人艺考播音主持学苑发布时间：2019-03-11

播音腔和普通话是播音人员必备的知识，相信学播音主持的艺考生都经过专业训练，最近也有人问小影：播音腔和普通话训练的区别是什么？

一、什么是普通话
普通话语音，包括：普通话语音概说、声母、韵母、声调、音节结构和声韵拼合关系、语流音变；播音发声，包括：播音发声概说、呼吸控制、口腔控制、喉部控制、共鸣控制、声音弹性的训练、情声气的结合。
有不少朋友都以为普通话就等于北京话，其实是不对的。普通话，也叫标准汉语，是以北京语音为基础音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。所以，可别再为了学普通话拽着你身边老北京的童鞋练“吃字”了。

二、如何学习普通话
首先，学好拼音是基础。学拼音是了解汉语读音规律的关键，掌握发音部位，对于那些不容易念出来的音要多去念，可千万别怕念错，也别怕拿着拼音卡片会被别人嘲笑，只有大声念出来才能越说越好。学一种语言，最重要的就是要多说、多读，在看书、看报的时候，把看到的字念出来，是一种很好的练习方式。还得注意和思考与你家方言音的对应关系，触类旁通。

三、播音腔有什么特点
播音腔发声有自己的共鸣特点，是以口腔共鸣为主，以胸腔共鸣为基础的声道共鸣方式。声道是人类发声的共鸣器官，在喉以上有喉腔、咽腔、口腔和鼻腔，喉以下的胸腔也起着重要的共鸣作用。其中口腔共鸣对于言语发声来说是至关重要的。没有口腔的活动就不可能产生有声语言，不能发挥口腔共鸣的作用，就不可能使字音圆润动听，而且喉腔、咽腔共鸣以及鼻腔、胸腔共鸣就无从发挥其作用，所以我们说播音发声的共鸣效应，最主要的就是口腔共鸣，其它腔体的共鸣必须在口腔取得良好共鸣的基础上实现。

四、播音共鸣练习
共鸣训练可在前面互相训练的基础上进行"哼鸣"的训练。具体作风为先闭口发出"嗯--"音，注意闭口发音时，让气息通过软腭后部，进入头腔。这时气息如果流向正确，可发出较为明亮的"嗯-"音的位置。这时，如果能做到"嗯-"音不随嘴巴的开合而出现音色明暗的变化，则位置准确。训练时采用中声区，双唇集中用力，下巴放松，打开牙关，提起颧肌。

五、播音腔和普通话的区别
1、从语言选用上区分
播音是以听众全面准确理解表达内容为目的，在要求语音规范的基础上，运用普通话，但又不仅限于普通话，特殊情况下允许使用外语或方言。而朗诵注重以语言艺术魅力感染听众，所以一般情况下要求必需使用普通话。因为，用方言或外语朗诵在绝大多数情况下，是让听众难以接受的，用普通话更能被大多数听众接受，也能更好的传情达意。
2、从音色变化上区分
在音色变化上，由于情感表达的需要，朗诵的音色变化要比播音大得多，对音色的使用种类也宽泛得多。播音的音域调值分为5度，播音时的音域调值一般不超过5度，不低于1度。而朗诵的音域调值变化则往往要大得多。有时可以高于5度，比如朗诵一些带有义愤填膺的感情色彩的文章；有时也可以低于1度，比如朗诵一些带有忧郁感情色彩的文章时。
3、从语言选用上区分
播音是以听众全面准确理解表达内容为目的，在要求语音规范的基础上，运用普通话，但又不仅限于普通话，特殊情况下允许使用外语或方言。而朗诵注重以语言艺术魅力感染听众，所以一般情况下要求必需使用普通话。因为，用方言或外语朗诵在绝大多数情况下，是让听众难以接受的，用普通话更能被大多数听众接受，也能更好的传情达意。

以上就是小影整理的播音腔和普通话训练的区别，其实对于播音艺考生来说，练好普通话是首要任务，至于播音腔就要太刻意要求，为了适应现在社会发展的需求，播音人员需要有新的想法，更多的是要符合大众的审美，从观众的角度出发！

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