停连对播音主持创作的重要性！

　　在我们的播音主持创作中，停连起着至关重要的作用，收放自如的停连技巧使用，可以更明确的区分语句意思，加强思想感情。但停顿和连接的地方及时间长短都不是任意的、机械的，它是思想感情起伏运动的直接体现和延伸。本文结合本人在实践中的感受，重点围绕停连的含义、停连的作用、实例分析三个方面来研究停连技巧在播音主持创作中的重要性。

　　一、理解停连的含义

　　“停连，包括两个方面。停，指停顿;连，指连接。有停顿;有连接;才能更好地传情达意。在播音中，语言的部分之间、层次之间、段落之间、小层次之间、语句之间、词组或词之间，有声语言总有休止、中断的地方，时间有长有短，都属于停顿的范围。那些不休止不中断的地方，特别是文字稿件中有标点符号而不休止、不中断的地方，就是连接。”

　　这是张颂老师在《播音创作实践》中对于停连的论述，这样将“停”与“连”两个字拆开来分析，更能感受清楚停连的含义，在处理有声语言作品进行播音主持创作时，必然是有停顿有连接的，但停连不是简单的喘气、休息，是为了更好的传情达意，我们不能简单的根据标点来判断停连点，“特别是文字稿件中有标点符号而不休止、不中断的地方”那到底如何停顿连接，去哪里寻找停连点，还需要我们深入研究。

　　二、停连的作用

　　停顿和连接对于有声语言的表达具有显示语意、抒发感情的作用。停连首先是一种生理需要，言者不可能一口气不间断地播稿或者讲话，听者也不可能接受连续不断的语言刺激，两者都需要适度的停顿和连接。停连更是一种心理需要，是内容表达、情感运动的需要。在停连的运用上，生理需要必须服从心理需要，停顿和连接的地方及时间长短都不是任意的、机械的，它是思想感情起伏运动的直接体现和延伸。连接不是一口气到底，停顿也不是中断空白,停连应该是积极主动、自如流畅的，服从传播内容、传递情感的需要。总之，停连具有发挥有声语言对内容传播的组织、区分、呼应、回味、想象等作用。

　　三、从实例看停连的处理对句子的影响

　　停连的处理和运用直接影响着稿件内容和情感的表达，如果在语言表达过程中方法运用不当，即使理解分析正确、找准了位置，也同样达不到准确表达文章内容思想感情的目的，有时候甚至还会产生歧义。当然，停连的处理方法因内容、态度、情感不同而千变万化。我在学习与练习时看到这样一个例句：哥白尼认为日月星辰绕地球转动这种学说是错误的。这句话看起来简短，简单，但在处理时发现遇到很多问题，下面就以这个句子根据我的感受来分析两种常见的停连技巧。

　　1.落停

　　这种方式一般用在完成句中，也就是一个完整的意思讲完之后。它的特点是，停顿时间相对较长，句尾声音顺势而落，或急收或缓收，或强收或弱收，都要停住;不能失去控制。总之;其表示一个完整意思的终结。在例句中，“哥白尼认为日月星辰绕地球转动这种学说是错误的”在处理结尾“是错误的”时就要注意落停，这时候这个句子已经结束，但依据文字内容和情绪的不同，在不同句子中的落停的语势走向，声音强弱，情绪抑扬也是不同的，在这个句子中语气就较为平缓，要弱弱的平收，自然顺势而落。

　　2.扬停

　　扬停这种方式一般用在一个还未完成的句子中，分句间关系密切、共同陈述一个内容，或句子中没有标点，一个意思还没有说完而中间又需要停顿的地方。它的特点是，停顿时间较短，声停气未尽，停之前的声音或稍上扬或平拉开，停之后的声音或缓起或突起，具体的处理方式需要视内容而定。扬停的运用能使语意抱团儿、语势连贯、节奏明快，在形成收听期待感的同时将内容整体推进。在新闻播报中，扬停是区分语意、衔接抱团儿经常使用的方法。那么在例句中“哥白尼认为”在“认为”之后，要开始阐述认为的内容，体现出“日月星辰绕地球转动”这个整体，就需要用到扬停来做连接，让句子有停顿，有抱团，语义明确，还不显得语句过碎。

　　有了停连技巧的加入，这句话更加有层次，听者更清晰的接收内容，更能快速记住内容，如果是一通读下来这句话，听者需要去反复思考回忆才能理解，表达者本身也读的稀里糊涂。再仔细分析，其实这些停连技巧是在语义基础下的自然行为，根据语义就应该这样表达，“哥白尼认为/日月星辰绕地球转动/这种学说/是错误的”所以我们在进行技巧使用的时候，也要从心出发，深入感受，语义是停连的基础。

　　总之，停连在播音主持培训专业创作中的重要性是显而易见的，停连处理不当对播音主持创作会产生极大影响危害，但到底怎样停、怎样连，还需要我们去下功夫深入探究，正确运用停连，使我们的有声语言表达技巧不断提升，以更好地进行播音主持创作。