播音艺考考什么，难不难？

播音艺考很难，难在竞争压力巨大，每年20多万的本专业艺考生，几乎所有人都想考入中传浙传中戏上戏武汉大学，然而，中传招100，浙传招100，中戏上戏武大各招25人，名校的名额一共只有275个。

艺考还难在信息封闭。它是真正意义上的选拔性考试，不同于高考。艺考没有考纲，没有范围，没有具体的要求，甚至没有明晰的分值比例，考生们也没有任何渠道能够了解考入名校的考生在考场上的真实表现。

关于考试公开的信息，就只有简章上只言片语介绍的考试流程，“指定稿件一播读”，然而大家并不知道指定稿件一是什么;“话题评述”，大家并不知道话题是什么样的话题。考生甚至无从了解，在两三分钟的考试时间里，考官究竟想要了解什么。

在信息的闭环中，许多艺考培训行业的从业者(包括招生客服和授课老师)，他们对于各院校的考试题型、考核要求，了解得并不比考生和家长多多少。更遑论考生和家长，搜遍百度，也难以获取真正有价值的信息。

　　信息封闭，造成大量考生在考前学习阶段，不得要领。

　　他们或每天都在背大量的评述素材，仁义道德荣辱主义张口就来，却不知自己已经犯了考场大忌;

　　或苦于自己的评述总是说不到3分钟5分钟，却不知中传浙传的评述时长要求是“两分钟以内”;

　　或耗费大量的时间用来练习语音发声，苦于不能突破专业瓶颈，却不知考官对于考生的所谓“基本功”根本没有任何期待;

　　或机械训练着激昂澎湃的自备稿件，声嘶力竭杜鹃啼血，自以为感人至深，却不知自己已在老师心中留下了“鬼哭狼嚎”和“没文化”的印象

　　或纠缠于“才艺展示”，挥汗如雨地苦练形体舞蹈声乐魔术，却不知才艺展示只是考场上的“附加分”;

　　或一味追求形象过人，不惜在脸上针刀雕凿，却不知老师们“阅颜无数”，爱浑然天成，憎恶整容过度……

　　他们很努力，但不得要领的努力，并不能换来成功。

　　那么，播音艺考到底考什么呢?

　　艺考，尤其是名校校考，考核目标不在狭义的“专业”。

　　因为，你面前的老师，尤其是名校校考中的考官，对一个中学生现阶段的所谓“专业”，没有任何期待。他们不看你的“专业”，只看“条件”。

　　在大学老师们看来，你所掌握的几乎全部“专业”，什么都不是，都需要在录取入学之后，回炉重造。

　　入学以后，你会有一整个学年的时间，重新学习语音发声绕口令和文言经典篇目;再用一整个学年的时间，学习各类新闻稿件的播读技巧;还有一整个学年的时间，学习如何针对一个话题、一个新闻事件，阐明你的看法。

　　如果你能符合他们“专业好”的标准，那么你可以去电视台上班了。

　　不考专业考什么呢?考以下“条件”。

　　形象声音佳，有灵气，态度性格好，毛病少。以及“看起来很努力”。

　　1.形象声音，这是艺考中的最基本条件。

　　不能怪招生院校肤浅，我们作为最普通的观众，都想看到长得舒服声音好的主持人，所以长的舒服声音好的主持人更受用人单位欢迎，进而，招生院校为了给各大媒体输送人才，在招生的时候就提升了对形象声音的要求。

　　注意，形象好，指的是“长得舒服”，孟非、张越、董倩，都不是传统意义上的好看，但他们符合栏目定位与媒体形象;范冰冰和杨颖可谓沉鱼落雁，但她们绝不可能成为代表电视台媒体形象的主持人。

　　考生万万不可为考试，刻意追求整容脸。

　　2.有灵气，就是要看起来很聪明，机灵，让老师觉得这个学生值得培养，好培养。

　　大家可以想一想，每一个老师都会有偏爱的学生，在你高中的班级里，老师们最偏爱什么样的学生?往往不是成绩最好的，不是最勤奋努力的，更不是爱打小报告的。

　　老师们都偏爱聪明机灵、有灵气的学生。

　　因为，聪明有灵气，就意味着他能够更快接收老师传授的新知，更容易被培养成才，能够给老师带来更大的成就感。

　　“有灵气”，需要一整个课程周期的培养，我们先来聊一聊什么是“没灵气”。

　　没灵气，其实就是老师眼中的“蠢”。

　　在指定新闻稿件的播读中，许多考生一鼓作气短平快，节奏单一，句尾下坠，甚至读完以后自己都不知道新闻到底在说什么;