模拟主持主题不明的原因及解决办法

一档节目做完之后，如果不能给人以明确的制作意图，没能令人明了节目的主旨，则节目也就失去了制作的必要了，这是最应该避免的。模拟主持主题不明的原因主要表现在以下三个方面：

跑题既表现在事实表述上的偏离，又表现在观点的偏失。事实表述上的偏离主要是说对材料提供事实的重点分析出现失误，错把非重点当做重点来加以叙沭，结果说得越清楚，离重点和目的就会越远。事实表述上的偏离还表现为补充的材料不能支撑所论述的观点，即使补充材料本身具有一定的价值，但因为与考试材料不相匹配，结果也导致了跑题现象出现。观点上的偏失也会造成跑题现象，观点表明了考生对材料所提供主要事实的分析判断，当考生不能就主要事实做出正确的判断，或者就非主要事实做出了判断时，就会造成观点偏失，从而出现跑题现象。

二、栏目不定型

现在的广播电视节目中，常见的有新闻类、社教类、娱乐类、体育类等，考试时经常会出现的是前两种。如果材料给出的是一则新闻事件，则往往需要考生搞清事件的来龙去脉和新闻价值，并就新闻事件发表自己的见解，这类素材经常可以改编为带有新闻述评性质的节目，即叙述新闻事件，发表自己的见解；如果材料给出的是一组生活知识，如青少年应该如何保护视力，则考生可以根据这样的素材制作一档带有知识服务性质的节目，考生可以讲解保护视力的重要性、保护视力的多种方法，甚至于在往结尾时还可以祝愿同龄的学子们健康快乐。

由此可见，不同的材料可以制作不同类型的电视节目，考生一定要认真分析试所提供的材料，并最好在节目的名称上也有所体现。这样，一方面可以使主考老师从节目名称上就能够知道你对题的分析和对节目编排的成果如何;另一方面也可以提醒你在主持节目的过程中始终把握节目的类型和主旨。

三、重点不突出

考生在主持节目时应该做到主明，重点突出，其中最关键的就是要在比较短的节目时中精力说清楚一两个问题，有时甚至是只说清楚一个题，切忌面面俱到，结果什么问题都蜻蜓点水，主要的观点也没有表达清楚。

重点不突出主要有两个原因：一是贪多大，一心想把问题说全面。但是请注意，在3分钟时间里能够把主要事实说清楚并就此简单地加以点评就已经很不易了，如果想把所有的事实都说出来并进行全面的分析，那几乎是不可能的，因此贪多求大势必造成顾此失彼，结果什么问题都没有说清楚。二是彼此干扰，也就是说，即使主持人把所有问题都说清楚了，但由于主题太多，重点反而淹没在众多的观点中了，结果使观众无法准确地把握重点，从而也出现了重点不突出的问题。因此，对于考生而言，抓住主要事实，挖掘最重要的主题，这是避免主题不明的重要注意点和思路。