学习播音与主持，语言表演最基础的是要掌握发音，唇和舌头以及朗读技巧和舞台形体表演技能。　　本学期的小主持会根据学生对此门课程的接受掌握程度，深入培养学生在表演和演 >>阅读详细

　　语言艺术课程的学习可以给孩子带来强烈的满足感、成就感，同时能够培养锻炼孩子的自信心。但语言艺术在学习的过程中也有枯燥、瓶颈和困难，在出现这些问题时，一定要迎难而上 >>阅读详细

　　今天的稿件选取的是《补旧》，这篇稿件运用了内在语表达方式，下面就来看看吧!　　来到吴家花园，起初组织上还是要给彭总派护士、公务员，他不要，他说：“我没有病，要什么护士 >>阅读详细

　　能否播好评论文章，准确传达态度是关键，这就要求我们把握稿件内在语，那么，内在语表达的六种方式是什么呢?　　1.发语性内在语　　在语句、段落、稿件起始处前，添加的一些适当 >>阅读详细

　　生活是语言的源泉，语言的内容是在儿童与周围环境的信息交换以及与具体事物的接触中获取的。所以，只要丰富儿童的语言环境，开阔儿童的眼界，拓宽儿童的知识面，语言能力的发展就 >>阅读详细

　　语言能力是指儿童掌握语言的能力。这种能力表现在儿童能说出或理解前所未有的、合乎语法的语句，能够辨析有歧义的语句，能够判别表面形式相同而实际语义不同或表面形式不同 >>阅读详细

　　好好说话也是一种艺术，那么，我们在有声语言艺术表达中如何好好说话呢?中影人老师认为我们要掌握以下四大秘诀!　　1、自自然然说话、自自然然表达　　不要因为涉及到艺术 >>阅读详细

　　有声语言表达的6条规律，是相对独立于具体的七大技巧之外的6个规律，是总结性的规律。前三个是修养方面的，后三个是训练方面的。　　1、理解是基础　　读文字当然要理解，不过 >>阅读详细

　　我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。那么我们练口才 >>阅读详细

　　口语表达是思维的外在形式，是思维的一种工具，播音主持人的口语表达训练也要加强，那么，有哪些训练方法呢?　　一、运用语音表情达意的能力　　说话靠声音传达，语音是口语的物 >>阅读详细